Fondements et interventions ciblées : les inférencesFormation prsente par: Clientle cible: Orthopdagogues et enseignants intervenant auprs d'lves en difficults* au primaire (1er cycle, 2e cycle, 3e cycle et adaptation scolaire) et au secondaire (1er cycle et adaptation scolaire), orthopdagogues et conseillers pdagogiques. * La formation cible des interventions de paliers 2 et 3 selon le modle de rponse l'intervention. Descriptif: Dans le but de soutenir les lves qui prouvent des difficults en lecture,

la formation approfondit :

• 6 dés géants en mousse (dimension 5

La différenciation pédagogique est une approche éducative qui adapte l'enseignement

Cette formation a pour objectif d’outiller les enseignants qui désirent enseigner en classes d’accueil

production de textes en français et en anglais) avec la prédiction de mots

le mode imagé sera abordé par l’utilisation de différentes représentations

Régulorama aide les élèves à faire des choix orthographiques plus éclairés lorsque plusieurs graphies sont possibles pour un même son

Auteure: Ève Deslauriers

Identifier les informations importantes

soit « le TDL : Mieux comprendre pour mieux intervenir »

conseillers pédagogiques  orthophonistes

Des explications